一般用系统默认的设置就可以了。假如有特殊需要，可以自行修改。一般有如下方式修改：1、课表开始时间和结束时间调整。2、学期总周数，起始周周次和最多节段数。3、每周天数和每天节数设置。4、节次时间设置
1、先进入“排课”菜单的“设置排课时间”

2、修改日次、节次名称、排课相关设置

3、每周天数控制课表顶部周次

4、每天节数设置和节次时间设置控制课表左侧节次相关设置，可以选择第二时间

为适配不同使用人群、不同复杂度的排课场景，排课宝打造了快捷排课、自动排课、按计划排课三种差异化排课方案，从新手快速上手到精细化定制排课全覆盖，下面结合界面为大家逐一拆解功能特点与适用场景：

一、快捷排课（新手入门首选，极简三步快速体验）

定位

专为首次使用系统的新手用户设计，零复杂配置门槛，最快速度完成首次排课体验。

操作逻辑

全程标准化三步流程，无需深挖各类细分规则设置，仅提交排课核心必要信息即可：

1. 第一步排课设置：填写学期起止日期、周数、上课天数、每日节次这些基础时间参数，一键保存核心时间规则；
2. 第二步基础数据入库：通过 Excel 批量导入教师、班级、课程、场地、教学计划这五类必备数据，系统自动核验入库；
3. 第三步一键生成课表：前两步校验通过后，后台自动运算排课，等待 1-3 分钟就能直接查看成品课表，不满意也可点击重新生成。

优势亮点

流程高度固化、操作指引清晰，省去零散规则配置环节，新用户不用学习复杂功能，快速感受系统排课能力，适合机构初次试用、短期简易排课场景。

二、自动排课（纯系统逻辑运算，标准化批量排课）

定位

纯依托平台内置成熟排课算法逻辑，全自动完成整体排课，属于标准化批量排课模式。

操作逻辑

页面直观展示全维度排课统计底数：排课时间维度（每周天数、每日节次、上下午 / 早晚自习节数）、基础资源维度（班级、教师、场地、课程、教学计划总量）、约束条件维度（禁排数、预排数），确认全部基础数据无误后，直接点击「开始自动排课」，全程由系统按照通用排课规则统筹分配资源、生成课表。

优势 & 局限

优势是全程自动化、人力干预少，适合排课约束条件简单、无特殊硬性定制要求的常规院校 / 机构；局限是面对大量个性化硬性排课要求时，纯系统通用算法很难精准匹配所有特殊条件，后续手动微调工作量会偏大。

三、按计划排课（精细化进阶方案，优先级定制 + 低微调）

定位

自动排课的精细化升级版本，针对多硬性约束、条件优先级明确的复杂排课场景设计，灵活度拉满。

操作逻辑

1. 先通过多维度筛选栏，按课程、班级、老师、场地、学时、连课 / 合排规则梳理每一条教学计划；
2. 按照需求优先级排序，硬性必满足的复杂排课计划优先锁定排课，把特殊约束条件先落地；
3. 高优先级特殊课程排布完成后，剩余常规课程再由系统自动统筹排布，整体课表生成后仅需少量手动微调即可定稿。

优势亮点

完美解决纯自动排课难以适配特殊硬性规则的痛点，先保重点刚需、再排常规课程，相比普通自动排课模式，后期手动调整频次大幅降低；界面还实时统计已排 / 未排数量、资源总量、禁排预排数据，排课进度一目了然，非常适合多特殊排课要求的职教院校、多校区定制化培训机构使用。

三种模式选型总结

表格

大家可以根据自身排课复杂度、特殊规则多少灵活选择，简单需求用快捷 / 自动排课提效，复杂定制需求优先选用按计划排课精准把控排课结果。

名单可以分为：班级、课程、老师、场地及相应的组名单的输入。下面以“输入全校班级名单”为例操作如下：
1、进入“班级管理”菜单，选择“班级管理”

2、点击左边“新增名单”按钮弹出弹窗输入班级名称。


3、当名字输错时，先在你要删除的名单的位置如序号3这儿点一下鼠标左键，使之成为蓝色当前栏。再用左边“删除”按钮删除。

4、当想查找某个名字时，用顶部搜索框进行搜索。

5、每个班级有对应的计划，当想查找某个班级的计划时，点击计划列可快速导航到计划页面。

排课特征设置说明
排课特征设置是智能排课系统的核心配置功能，主要围绕老师、班级、课程、场地四大核心维度，自定义各类特殊排课规则，通过多维优先级、专属属性约束、场景化限制等配置，规避排课冲突、贴合教学安排惯例、适配特殊教学场景，保障课表的合理性、规范性和实用性。四大维度均支持独立优先级设置，系统排课时，会自动识别各维度配置的优先级权重，优先将高优先级的教学任务纳入排课队列，优先分配优质、合适的时段与场地资源。
一、多维度优先级通用规则
系统针对老师、班级、课程、场地四个维度开放独立优先级自定义配置权限，支持根据教学需求划分优先级等级。在整体排课流程中，高优先级的对象会优先抢占排课资源，优先完成时段、场地的匹配排布，低优先级对象后续适配剩余资源，有效解决重点教学任务、特殊班级、核心课程、专用场地的排课诉求，避免核心教学安排被普通课程挤占。
二、核心维度：课程特征设置（重点）
课程特征是排课规则中最核心的配置模块，直接决定课程的排布时段、排布侧重、优先级顺序，支持精细化的时段约束、课程属性定义，适配不同学科的教学规律，具体配置项及规则如下：

1. 固定排课时间段设置
   支持为每一门课程自定义限定可排课时段，可精准划定上午时段、下午时段、晚自习时段、早自习时段四大核心区间，系统排课时将严格遵循时段限制，仅在指定区间内排布对应课程，杜绝课程错峰排布问题。例如可设置早读课程仅排布在早自习时段、课后拓展课程仅排布在晚自习时段，贴合日常教学作息。
2. 主课属性识别与优先排布规则
   系统支持区分课程是否为主课（核心学科、重点课程），开启主课属性的课程，将解锁最高排课优先级，遵循教学惯例优先排布在精力最佳的上午时段，保障核心课程教学效果。
3. 时段排布权重自定义
   针对主课可灵活设置时段排布侧重，支持两种自定义模式：一是上午多排模式，系统优先将大部分主课课时分配在上午黄金时段，少量课时适配下午时段，适配主科深度学习、高强度教学的需求；二是均衡排布模式，可根据教学计划调整为下午多排，满足部分特色主课、实操类主课的时段适配需求。非主课课程默认适配剩余空闲时段，不占用主课黄金排课资源。
   
   三、核心维度：场地特征设置
   场地特征主要用于适配特殊教学场地的排课场景，解决普通教室与专用场地的排课差异化需求，核心配置为场地班级容量自定义，同时支持同场地同时段多班级排布规则，具体规则如下：
4. 场地容量自定义配置
   区别于普通固定单班教室，操场、计算机机房、美术室、音乐室、实验室等特殊教学场地，支持手动设置场地最大容纳班级数量，精准定义场地承载上限，避免场地资源浪费或超员使用的问题。
5. 同场地同时段复用规则
   针对容量充足的特殊场地，开启场地多班适配权限后，系统支持同一个时间段、同一个场地排布多个班级的课程。例如可设置操场同时容纳多个班级开展体育课、大型活动课，机房可同时安排多个班级进行信息技术实操课程，最大化利用特殊场地资源，大幅提升排课效率和场地利用率。
   
   四、整体排课逻辑
   系统排课时将综合四大维度特征配置，优先响应高优先级规则、课程时段约束、场地容量限制，先完成主课、高优先级老师/班级的课程排布，再适配普通课程和常规场地，同时兼容特殊场地复用、自定义时段排布需求，最终生成合规、合理、贴合学校教学实际的课表。

第一种选修课设置方式：快捷排课模板中设置
第一步：在快捷排课模块中，如下图下载标准模板

第二步：下载的模板中，填写基础数据，在老师组名单中设置老师组名字以及成员

在场地组名单中设置场地组名字以及成员

在课程组名单中设置课程组名字以及成员

第三步：在全校计划中设置选修课课

设置完成后，导入数据即可。
第二种选修课设置方式：计划管理中设置
第一步：在教师组管理中新增班级组，如下图

第二步：新增后，点击对应【成员】信息，在弹框中单击【教师名单】即设置为班级组成员

新增课程组、场地组，操作可参照班级组的新增

第三步：按班级输入教学计划中，点击【新增计划】（如有多个选修课课程设置可操作【导入计划】，导入操作可参考快捷排课的导入），填写对应信息后，合排课选择选修课即可

新增完成后，在列表页单击对应信息可编辑